こんなコースです
部下の「自己肯定感」を引き出し、活躍人材に育てよう
昨今、諸外国と比べ、日本の若者の自己肯定感(自尊感情)が低いというデータがあります。自己肯定感が高いと自分を価値のある存在であると感じ、物事に取り組む意欲が高くなります。本講座では、部下の自己肯定感を上げ、積極的に物事に取り組む人材へと成長に導く部下指導の方法を学びます。
ねらいと特色
- 社会環境の変化と自己肯定感との関わりについて学習します。
- 自己肯定感が仕事に与える影響について理解します。
- 自己肯定感を引き出すための心得や職場づくりを学びます。
- 部下の特性や能力を理解するために、上司自身の自己肯定感を分析し、部下の自己肯定感を高めるテクニックを学びます。
- まず社会的背景や心理学の面から自己肯定感を理論的に理解し、次に上司自身の自己肯定感、部下との関係を分析し、実践的な知識を養います。
- さまざまな職場のシーンでの自己肯定感を高めるような接し方を、ワークシートを使ったトレーニングによって学習し、着実にスキルを身につけることができます。
教材構成
- テキスト：１冊（電子ブック対応）
-
レポート回数：２回
- T1レポート：（Web提出可）
- T2レポート：（記述式）
主な項目
| No. | 主 な 項 目 |
|---|---|
| 1 |
序章 自己肯定感を育む職場づくりを目指す
生きる土台となる「自己肯定感」
自己肯定感の揺らぎをどうするか
他
１章 21世紀の20年と新たな職場環境
職場環境の変化と自己肯定感の揺らぎ 上司―部下関係の見直し―権力関係から協働関係へ 他 ２章 人間の原動力としての「自己肯定感」
人間の本性としての未来志向、成長志向――前向きに生きたい！ 人の発達の土台となる「自己肯定感」 他 ３章 向上心を引き出す部下指導
自覚から自尊へ、自尊から自信への展開 自信を育てる「フロー」の理論 他 ４章 共感的・支援的な職場集団をつくる
職場をグループ・エンカウンターの視点で見直す
結果の評価からプロセスの評価へ 上司としての自己肯定と自己変革 他 |
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５章 自身の自己肯定感・部下との関係性を分析する
自分の感覚、自分をどう感じているか 自己肯定感チェックシートの活用 部下と自分の関係性を知る（いいとこ発見シート） 他 ６章 Win-Winの関係づくり
自己肯定感を育むWin-Winの関係づくり Win-Winの関係づくりが「自律型人材」育成につながる 挑戦・チャレンジを評価する仕組みづくり 他 ７章 ほめほめトレーニング
第1期（1か月間チャレンジ）～第4期（毎日チャレンジ）―最終段階― 対象を広げてやってみよう 「ほめる」ことの完成形 他 ８章 シナリオ書き換えトレーニング
事例1 後ろ向きな新入社員 事例2 仕事の進捗を確認したいとき 事例3 失敗をして落ち込んでいるとき 他 |
受講者の声
具体的な例が多く、参考になる点があって良かったです。
部下の指導方法として改める点が見つかり良かったです。
自己肯定感、部下育成に対する知識が得られて良かったです。
実際に部下の指導に使用できることが良かった。
部下の自己肯定感を高める方法について体系的に学んだことも考えたこともなかったため、非常に役に立った。